Page 30 - Зодчий 3 (92) 2024

НА СЛЕДИЕ «Новый Петербург».
Проект. И. Фомин, Ф. Лидваль. Перспектива. 1912

Л.А. Ильин, П.Н. Твардовский. Севастополь. Матросский клуб.
Эскизный проект планировки южных районов Ленинграда. Аксонометрия. 1935 Архитекторы Н. Богданов, Л. Киреев. 1954

особо» (1763), петербургские мастера ют невиданные ранее целесообразность и и Ренессанса, и эти знания немедленно
разработали генеральные планы десятков комфорт. О красоте не забывают никог- поступали в практическое проектиро-
старых городов. Следует отдать им долж- да, и на службу наследованию поставле- вание. Классические традиции предо-
ное: урегулирование они вели бережно. на новая инженерия: старинные колон- пределили градостроительное развитие
Геометризуя застройку, они сохраняли нады, своды, купола выполняют в литом Ленинграда; классическими ансамбля-
ее функциональный и символический металле или в стержневых конструк- ми стали восстановленные после войны
каркас, не игнорируя ранее сложившу- циях, и они обретают дополнительные Сталинград и Севастополь.
юся иррегулярную структуру, ее ядро и информационные и функциональные Итак, культура с глубокой древности
важные постройки – крепостные стены, достоинства. Потребность в красоте ос- копила и возделывала знания и умения,
каменные палаты и особенно церкви. Как мыслена как закон; этот закон зафикси- полезные человеку в борьбе с суровой
заметил Н.Ф. Гуляницкий, «ясно высту- рован и утвержден двумя новыми наука- действительностью, необходимые ему
пающая в облике городов нерасторжимая ми практического значения – историей для выживания и душевного равновесия.
связь времен оказалась важнейшим фак- архитектуры и первой русской теорией Все это богатство мы сохраняли не толь-
тором национального выражения общих архитектуры, созданной А. Брюлловым, ко в виде городов, зданий и сооружений,
классицистических тенденций» /16/. А. Красовским, И. Свиязевым. но и в библиотеках и архивах – книгах и
В XIX веке информационное обеспе- Архитектурная культура господство- чертежах, и впитывать это богатство учи-
чение архитектурного процесса резко вала в советской архитектуре вплоть до ли студентов архитектурных вузов.
расширилось. Это был век науки, и он 1956 года. Ансамблевое мышление опре- Прошлое входило в современность
озаботился подзабытыми было «поль- делило лицо советского градостроитель- как ее базис.
зой» и «прочностью»: архитектор теперь ства. В Академии архитектуры СССР Изложенное позволяет расширить
сотрудничает с педагогами, медиками, (1934) были проведены фундаменталь- представление о культурном наследии в
инженерами, и новые постройки обрета- ные исследования зодчества античности архитектуре.

28